«ЗДОРОВЕЙ-КА»

Задачи программы.

5-6 лет

    Оздоровительные.

1. способствовать развитию сердечно-сосудистой и дыхательной систем детского организма, опорно-двигательного аппарата.

2. формировать правильную осанку

3.  укреплять здоровье детей через развитие общей выносливости и физических качеств

    Образовательные.

1. Познакомить детей с ВФСК «ГТО».

2. обеспечить условия для внедрения Всероссийского физкультурно- спортивного комплекса ГТО (1 ступень ГТО).

3. формировать потребность в ежедневной двигательной деятельности.

      Развивающие.

1.  Развивать стремление к укреплению и сохранению своего собственного здоровья посредством формирования культуры здорового образа жизни.

2. Развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость, силу, гибкость.

     Воспитательные.

 1. Воспитывать у детей познавательную активность и интерес к занятиям физическими упражнениями, занятиям спортом. 

2. Совершенствовать двигательный опыт детей, повышать двигательную активность. 

6-7 лет

         Оздоровительные.

1. Самостоятельное удовлетворение потребности в двигательной активности за счет имеющегося двигательного опыта.

2. Усовершенствование таких физических качеств  как: сила, гибкость, быстрота, выносливость.

3. Формирование потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом.

         Образовательные.

1. Укрепление физического и психического здоровья ребёнка.

2. Формирование представлений о соблюдении ведения ЗОЖ.

3. Формирование о значимости (полезности) физических упражнений.

4. Приобщение детей дошкольного возраста к реализации норм ВФСК ГТО.

         Развивающие.

1. Использование  разнообразных приёмов  в развитии интереса у ребёнка к двигательной активности на занятиях кружка.

2. Обеспечение эмоционально-психологического комфорта, создание условий для развития уверенности в своих физических возможностях.

3. Способность проявления самостоятельности в уборке физкультурного инвентаря, бережного отношения к нему.

         Воспитательные.

1. Формирование социокультурной среды развития, отвечающей требованиям современного общества и соответствующей возрастным, индивидуальным, психофизиологическим особенностям дошкольников.

2. Воспитание интереса к занятиям в кружке, потребности выполнять спортивные движения.